《Lesson two 小小園藝師》
媒材：植物幼苗、土壤、盆栽、裝飾品、命名立牌、筆
課程時間：60分鐘
創作歷程：
1.引導成員觸摸植物幼苗，以觸覺感受其外觀及生命力。
2.由講師向學員介紹各種植物的種類及特性，並引導成員挑選最投緣的植物。
3.帶領成員替植物幼苗更換盆栽，並覆上土壤、擺上裝飾。
4.最後邀請成員為自己的植物幼苗取個好名字，並帶回家細心培養，等待日後課堂再一起分享。
目標：
1.在藝術治療的課程中穿插園藝治療的課程，藉由植物啟發人的五官六感，感受植物生命能量。
2.透過學習栽種及培養的過程，讓成員與自然界產生共鳴，帶來心靈療癒。
本課程檢討：
1.對於植物界、植物種類的瞭解可以更加深入，讓成員能夠汲取較多元的知識。
2.植物生長過程的可以每天使用「聲音日記」的方式記錄，提升成員對於生命成長過程的感受力。