《 Lesson One 說書人 》
媒材：輕黏土 課程時間：120分鐘
創作歷程： 1.引導成員選擇故事角色，並進入情境，同時把輕黏土放至每位學員桌面上。 2.劇情正式開始，透過「說」故事刺激聽覺並帶入畫面與想像空間。 3.劇情結束，引導成員分享故事中所得到的想法、刺激，並透過輕黏土將其具體化，向其餘成員分享想法。 目標： 1.在共同破解懸疑劇情的過程裡，使成員意識到體驗團體合作的重要。 2.講述故事的過程，不限制故事之既有畫面，激發成員想像力。 3.輕黏土的揉捏過程，能透過聽覺、手指動覺與知覺提供成員感官刺激、引發存在感。 4.輕黏土具延展性及可塑性，又可層疊拼組造型，有益強化成員的感知與組織力。 本課程檢討： 1.依照成員本身的視覺障礙程度，彈性調整課程內容，促進更加的課程體驗。 2.課程內容可以增加更多不同的感官刺激，提升成員課程參與度。